Los mismos juegos de la entrada anterior se pueden utilizar para restar, pero además podemos utilizar otros muchos más como por ejemplo:
El juego de la rayuela, en el que el alumnado deberá tirar una piedra y dependiendo de donde esta caiga tendrán que ir saltando y contando cuantos saltos dan. Luego, deberan volver a tirar la piedra y desde el lugar donde quedaron antes tendrán que ir al lugar donde ha caido la piedra. De este modo, los niños estarán realizando, inconscientemente, operaciones del tipo a+b= x.
Por ejemplo:
Si estamos en el lugar a=2 y cae la piedra en el lugar x=7, habremos dado en total b=5pasos para llegar desde el 2 hasta el 7 . De este modo, 2+b=7; b=7-2; b=5.
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